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Proyectos

Tres proyectos urgentes que se caracterizan por la atención que prestan a la educación desde la más tierna infancia, que es la base fundamental del desarrollo de cualquier persona.

Los niños de la calle de la ciudad de Sandino cerca de Managua, la capital de Nicaragua, de 5 a 14 años,

son acogidos en el centro OTLIYOLOC para actividades de aprendizaje, socialización y ocio con la ayuda de un grupo de jóvenes alumnos del centro San Francisco Javier (centro de Fe y Alegría)

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En Bolivia, en Cochabamba, Mujeres en busca de libertad: “Warmi Ñaupajman”.

En el centro Vicente Caña, la fundación social URAMANTA trabaja con mujeres con autoestima baja y que no participan de la gestión del distrito. No se respeta sus derechos. Les preocupa muy poco su salud, así como la salud de su familia. Y tienen una formación educativa muy escasa.

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Haití, una nueva presencia después del huracán

La Compañía de María iniciaremos, a partir de octubre de 2016, una nueva presencia en Haití. Llevamos la dirección y colaboramos en la escuela de Fe y Alegría “San Ignacio de Loyola”, en Bédou, cerca de la ciudad de Ouanaminthe, al nordeste del país, a pocos kilómetros de República Dominicana.

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Mejoras estructurales en el “Instituto Infantil San José”.

Situado en Brasil, en el barrio São Bernardo de los suburbios septentrionales de Belo Horizonte, Estado de Minas Gerais. Actualmente acoge a 146 niños de entre 2 y 6 años de edad.

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Financiar un grupo electrógeno para promover el desarrollo del Instituto Tuadibishe

Tuadibishe, que en suahili significa “Eduquemos”, es el nombre de un instituto que se sitúa al este del República Democrática del Congo, en la provincia de Kivu Norte, en Mulo, cerca de Bukavu.

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Redes, inserción de jóvenes a través del empleo.

En Nicaragua, en la ciudad de Sandino, se aúnan esfuerzos para la integración a través del empleo municipal, implicando a las autoridades y organizaciones locales : una oportunidad para los/las jóvenes de Nueva Vida, un barrio sin infraestructuras, en el que aún viven familias evacuadas de Managua en 1998, tras el paso del huracán Mitch.

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En el barrio muy pobre de San Miguel, "Pintar Juntos".

En Asunción (Paraguay), para despertar la conciencia ciudadana y mejorar la convivencia, se organizan cada semana talleres de pintura y de expresión corporal para los niños y adolescentes del barrio. Las técnicas utilizadas pretenden desarrollar la capacidad de vivir en grupo, de respetarse, de reforzar la autoestima y de generar confianza en los demás...

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En Ubú, una educación “a distancia”...

En Nicaragua, en Ubú, en la otra punta del mundo, el objetivo es permitir a los jóvenes seguir con sus estudios después de la educación primara, mediante una educación “a distancia”, celebrando reuniones de trabajo cada 15 días y realizando un seguimiento del trabajo personal y una formación integral de la persona, siendo dicha formación el motor de una sociedad más humana y más justa.

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En 2015, en los lugares donde la vida es dura, cuentan con nuestra solidaridad.

Hay, en la actualidad, 3 proyectos en marcha (ver odn-solidarités.org). El primero en Paraguay, en Asunción: talleres de expresión para que niños y jóvenes desarrollen su capacidad de aprendizaje, que han compartido sus trabajos con los niños y niñas de la Escuela Saint-Jean (ENC) de París. El segundo en Nicaragua: acompañamiento para el empleo de los jóvenes de la Sección de Secretariado de la Escuela Técnica de Redes. El tercero en Argentina, para seguir apoyando a las familias de San Martín, con el fin de erradicar la pobreza en el norte del país, región desasistida por parte del Estado.

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A las filipinas, de tambo a la universidad ...

“De Tambo a la Universidad” es un proyecto educativo destacado con 4 actividades complementarias que tienen una doble función, ya que se busca desarrollar el sentido de la responsabilidad tanto de los jóvenes becados, para apoyar y acompañar a los más pequeños que tienen dificultades de aprendizaje, como de los padres, para crear pequeños puestos de trabajo sostenibles. Es una forma de trabajar para construir la paz, a pesar de los ciclones y los tifones...

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Apicultura y ganaderia en el norte de Argentina ...

Algunas familias de pequeños productores de San Martín, Posta Cambio Salazar y Fortín Lugones se han agrupado en una asociación para garantizar una seguridad alimentaria básica. Se desarrolla la ganadería y la apicultura, velando por mantener una producción que sea diversificada, técnicamente posible, económicamente viable, ecológicamente sostenible y socialmente justa. Esta asociación está encabezada por unos líderes muy competentes y comprometidos, a pesar de las difíciles condiciones climáticas

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Un proyecto a más largo plazo

En el proyecto de los huertos de plantas medicinales en PARAGUAY participan 3 grupos de lugareños de Santa María de Fe, San Patricio y Santa Rosa. No hace falta mucho para que puedan pasar de la economía comunitaria y no monetaria que tienen actualmente a una economía monetaria y solidaria. Contamos con vosotros para darles alas a sus proyectos.

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Un colegio para 300 niños en Nicaragua

En el año 2000 se construyó un colegio para 300 niños en Ciudad Sandino (Nicaragua), en el barrio pobre de Nueva Vida. Los padres de los niños de este barrio no pueden pagar el coste anual de la escolaridad ni la comida que se les da en el comedor, por lo que es necesario proporcionarles becas para cubrir estos gastos.

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Comunidades de trabajo en paraguay

En Paraguay, en el departamento de Misiones, los padres se han organizado en comunidades de trabajo para poder cubrir las necesidades de sus hijos y desbrozan la tierra de un enorme vertedero. Se trata de equipar los huertos con todo lo necesario, para lo que falta comprar herramientas agrícolas y semillas, así como construir invernaderos.

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Espacios de vida en Kinshasa

En Kinshasa (República Democrática del Congo), en el barrio pobre de Sélembao, ya se han construido las instalaciones escolares y ahora queda acondicionar las instalaciones recreativas y deportivas para los 1.500 alumnos del centro.

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